李春燕：坚守三尺讲台的教育之光

在四川苍溪的教育天地里，有这样一位令人敬仰的教师——李春燕。她宛如一颗璀璨的星辰，在乡村教育的夜空中闪耀着独特的光芒。

李春燕，出生于1971年3月，是一名中共党员，也是苍溪县陵江镇回水小学的一名教师。她曾荣获“苍溪县优秀教师”“广元名师”“广元市模范班主任”等诸多荣誉称号。然而，这些荣誉背后，是她32年如一日扎根乡村教育的辛勤付出，更是她24年与病魔顽强抗争的坚韧历程。

病魔缠身，坚守教育初心

李春燕患上严重的类风湿已经24年了。尽管长期依靠打针吃药来控制病情，但疾病还是无情地侵蚀着她的身体，病情不断恶化。2018年秋开学之际，她的双踝、双膝经过一个暑假的住院治疗，依旧肿痛难忍，连正常行走都成了奢望。但她没有丝毫犹豫，毅然办理了出院手续，按时回到学校上班。面对学校分配的教学任务，她毫无怨言，一丝不苟地完成每一项工作。每天，她背着装满中药和西药的背包，顽强地站在讲台上，用她那略显虚弱却充满力量的声音，为学生们传授知识。快到期末时，她的身体状况已经糟糕到几乎无法下地行走，但她没有请过一节课的假，坚持到了放寒假。 2019年1月，她利用寒假进行了5次手术。本以为手术后身体能有所好转，可命运似乎并不打算轻易放过她。2020年春季开学，她又拖着蹒跚的步伐出现在校园里。为了不耽误上课，她总是提前在教室外等候。即便上课稍微站久一点，双腿就会因疼痛而无法动弹，但她从未迟到过，也从未缺席过任何一节课。 2021年春节，她又遭遇了急性阑尾炎，住院手术。由于多年类风湿破坏了她的免疫力，手术后二十多天伤口一直无法愈合。然而，她心系学生，在开学前一天，冒着伤口被感染的风险，毅然出院回到学校上班。到了2022年，因为腿脚行走更加困难，她干脆以校为家，将全部的精力都投入到了教育事业中。

倾心教学，培育音乐梦想

李春燕对工作的要求极为严格。她承担着四个年级的音乐课教学任务，这对于身体状况不佳的她来说，无疑是一项巨大的挑战。而且，她的双手指掌关节严重弯曲变形，连弹琴时连五度都卡不了。但她没有被这些困难吓倒，在课下一遍又一遍地反复练习，直到能够行云流水地弹奏才肯罢休。她深知农村孩子学习音乐的机会很少，所以每一节课她都全身心地投入。从简单的乐理、简谱、节奏到歌曲演唱及欣赏，她都耐心地教导学生，希望能够培养他们对音乐的兴趣，陶冶他们的情操，培育他们向善向美的品质。在2021年全县艺体测试中，她所教的四年级音乐在全县排名第六位，这一成绩的取得，凝聚了她无数的心血和汗水。 在课后服务中，她更是用心良苦。考虑到农村孩子因家庭条件不同，很难支持购买乐器，她选择了非常便宜的竖笛作为教学工具。对于家庭经济特别困难的学生，她自己掏钱为他们购买竖笛。她一个音一个音地教学生练习指法，经过一期的努力，器乐组的学生都能够熟练地进行竖笛演奏了。

科研引领，推动教学发展

李春燕不仅是一位优秀的教师，还是学校科研课题的负责人。她以课题研究为依托，努力营造浓郁的教学科研氛围。她引导大家以问题为引领，对“群文阅读课堂教学策略模式”进行专题探讨。她主持研究的《基于全民阅读背景下的群文阅读课堂教学策略研究》课题于2017年12月顺利结题，并在“2017年广元市群文阅读推广专项课题优秀成果”评选中获“一等奖”，在“四川省第十八次优秀成果教研科研成果”评选中获“二等奖”。在苍溪县教育和科学技术局“2018年教育科研优秀成果”评选中获“一等奖”；《九年义务教育阶段语文群文阅读课堂教学策略研究》在苍溪县教育和科学技术局“2018年教育科研优秀成果”评选中也获“一等奖”。省级课题《“群文阅读中对九年义务教育阶段学生进行语文学科素养培养路径研究”》于2021年5月获省三等奖。市级课题《新课标背景下小学群文阅读课堂教学策略研究》于2022年5月获市教科所二等奖。她还带领青年教师将自己的教育教学经验写成论文，她的《语文口语交际中的互动场》等多篇论文发表于《四川教育》《中小学教学》和《教育科学探索》。《语文教学中激趣策略浅谈》发表并获得四川省第十七届教育教学成果三等奖；《借力语文课程的主流价值立德树人》在2017年四川省初中语文优秀论文评比中获“三等奖”。

名师引领，助力青年成长

作为广元市名师，李春燕充分发挥了名师工作室的纽带与辐射作用。近三年来，她组织开展了跨工作室的联合活动，促进了校际、室际的联合教研。结合定点联系的学校与片区，以及教育局的送教主题活动安排及国培活动，她积极开展送教下乡活动与片区教研活动。近两年，她带病送教下乡9次，上示范课7节次，做主题报告11场次，在教育教学上引领指导着一大批青年教师。她用自己的实际行动，为青年教师树立了榜样，激励着他们不断前进。

师魂闪耀，铸就教育丰碑

李春燕就像一位不知疲倦的园丁，在乡村教育的园地里辛勤耕耘。她两袖清风，用自己的孜孜不倦诠释了职业的操守；她默默付出，向我们彰显了师魂的崇高；她以顽强的毅力和坚实的行动，竖起了人生的标杆。她的故事，如同一首激昂的赞歌，激励着无数教育工作者坚守初心，为乡村教育事业贡献自己的力量。她用自己的一生，书写了一曲关于教育、关于奉献、关于坚守的壮丽诗篇。在未来的日子里，相信她会继续在教育的道路上砥砺前行，为更多的孩子点亮希望的明灯，为乡村教育事业创造更加美好的明天。

总之，李春燕老师以她的坚韧、执着和无私奉献，成为了乡村教育的一面旗帜。她的事迹将永远铭刻在我们心中，激励着我们在教育的道路上不断追求卓越，为培养更多优秀的人才而努力奋斗。我们应该向李春燕老师学习，学习她对教育事业的热爱，学习她面对困难时的坚韧不拔，学习她为学生无私奉献的精神。只有这样，我们才能在教育的征程中，不断创造新的辉煌，为国家和社会培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。